Музыкальное занятие-путешествие

Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам отправиться сегодня в интересное путешествие! Поедем?

Смотрите, не опоздайте на автобус.

Музыкальная игра "Не опоздай" (музыка русская народная "Я рассею свое горе")

• Закреплять умение двигаться поскоками.
• Различать три части музыки с разной динамикой Р, mf, t.
• Быстро реагировать на громкую часть музыки, успевать убегать в построенный из стульев автобус.

Музыкальный руководитель: (читает стихотворение Валерия Аушева "Город Спасибоград")

Вы когда-нибудь бывали В городе Спасибоград, Где на вежливом бульваре Вежливо благодарят? Там в проулке Гостевом Зазывают в каждый дом, Даже если вас не знают И никто вам не знаком! Там на улице Веселья Вас от грусти смех спасет, А на улице Везенья Вам на друга повезет! На проспекте Угощенья Вас на славу угостят.

Хотите побывать в таком городе?

"Вырастает город" (музыка Е.Тиличеевой)

Дети поют 1 куплет песни, сидя на стульях, отбивая ритм пяточками (перекаты с носка на пятку, не отрывая носков от пола).

Едем мы по улицам, Песенки поем. Вас родные улицы Совсем не узнаем. Здесь вчера был пустырь, Это знает каждый. А теперь на месте том Дом семиэтажный.

Воспитатель: Внимание! Первая остановка "Вежливый бульвар". Посмотрим, как вежливо дети приглашают друг друга на танец.

Воспитатель: Сейчас я предлагаю заглянуть за угол большого дома.

Ой, это улица "Веселья". Слышите, кто-то веселый появился на этой улице.

Слушание музыки Д. Кобалевского "Клоуны":

1) учить различать мажорное и минорное звучание музыки, изображать характер клоунов, соответственно звучанию музыки.

Воспитатель: 2) А почему клоуны такие веселые вам подскажет "Песенка о весне" (музыка Фрида) - отличать выразительные средства музыки, представлять звон капели, шум ручья и веселое весеннее настроение.

Воспитатель: Ребята, а вы хотите попасть на улицу "Везенья"?

Тогда садитесь на лошадку и поедем. А под какую музыку вы хотите поехать?

Ответы детей: ("Наши кони" Е. Тиличеевой, "Смелый наездник" Шумана, "Кавалерия" Сидельникова, "Конь" Красева).

На звучание выбранного произведения дети скачут прямым галопом.

Воспитатель: А теперь посмотрим, как вам везет!

Музыкальная игра "Ловушка" или РН игра "Метла"

("Ловушка" - смотреть в сборнике "Музыка в детском саду 1986 г.)

"Метла" - дети стоят парами по кругу

а) перетопы с поворотом вправо-влево, не разъединяя руки;

б) пружинящий шаг по кругу;

Смена музыки. Дети должны образовать новую пару. Кто не успел - садится.

Воспитатель: Вот это улица! А сколько здесь музыкальных инструментов, можно в оркестре поиграть. "Танец маленьких лебедей" (музыка П.Чайковского).

Воспитатель: Ребята, теперь мы все едем на проспект "Угощенья" (дети занимают места в "автобусе", выполняют ритмичные притопы "Вырастает город" (музыка Е.Тиличеевой) 2 куплет:

Мы глядим - там и тут, Парки и газоны, А навстречу нам бегут Молодые клены. Едем мы по городу, Песенки поем, Вас, родные улицы, Совсем не узнаем!

Воспитатель: Какая прекрасная улица! Сколько здесь кондитерских магазинов. Смотрите, какие калачи, а пироги с начинкой какие вкусные!

Калачи берем - играть начнем!

Игра "Бай - качи" (РН)

(Дети двигаются в двух кругах, обыгрывается текст движениями. В центре кругов сидят "калачики" - дети, с атрибутами на голове.)

Бай - качи - качи - качи, Глянь, баранки, калачи. Глянь, баранки, калачи. С пылу, с жару из печи. Все румяны, горячи. Прилетели тут грачи, (дети бегут, изображая грачей, приседают) Утащили калачи! Ап-чхи! Нам осталися бараночки. (руки в стороны, ладонями вверх, распевают гласные звуки; закрывают глаза, будто плачут) (калачики выбегают из кругов и занимают другое место в зале) Раз, два, три - ищи калачи! (кто вперед найдет свой калачик)

Воспитатель: Посмотрите, какой чудесный кувшин, а в кувшине что?

Дети: Весна! (Кувшин с веточками вербы).

Пение песни "Весна в кувшине" (музыка О.Юдахиной, слова М.Пляцковского)

На ветвях искрится иней Возле нашего окна, А у нас весна в кувшине, А у нас весна в кувшине, А у нас весна в кувшине, Настоящая весна!

Удивляются подружки! Только чуда вовсе нет. Принесли с лесной опушки, Принесли с лесной опушки, Принесли с лесной опушки Мы пушистой вербы цвет.

3к. (повторить 1к.)

Ребята, какой чудесный город - Спасибоград! В этом городе кругом Люди говорят друг другу: Незнакомому и другу И особенно гостям. Все дети хором: "Очень рады, рады вам! Если только захотите Не стесняйтесь, заходите!"

Воспитатель: Скажут адрес, дом, подъезд

Дети: Полева №7 и "спасибо" за приезд.

"Город Спасибоград" Валерий Аушев. Вы когда-нибудь бывали В городе Спасибоград, Где на вежливом бульваре Вежливо благодарят? Там в проулке Гостевом Зазывают в каждый дом, Даже если вас не знают И никто вам не знаком! Там на улице Веселья Вас от грусти смех спасет, А на улице Везенья Вам на друга повезет! На проспекте Угощенья Вас на славу угостят. Что вы любите, варенье? Эскимо? Халву? Печенье? Или может, лимонад. На проспекте Угощенья, Где на славу угощенье И на вежливом бульваре, Где соскучитесь едва ли, И на улице Веселья, Где все общее веселье, И на улице Везенья, Где чудесное везенье, И в проулке Гостевом - В этом городе кругом Люди говорят друг другу: Незнакомому и другу И особенно гостям: "Очень рады, рады вам! Если только захотите Не стесняйтесь, заходите!" Скажут адрес, дом, подъезд И "спасибо" за приезд.