Конспект по ФЭМП в средней группе «Путешествие в сказку»

развивать логическое мышление, внимание, память, речь детей.

«заплатки» (геометрические фигуры разных цветов и размеров);

кукла Красная Шапочка;

цветы разного цвета (розовый, голубой, красный, желтый, оранжевый);

вазы разного цвета и размера;

дидактическая игра «Продолжи ряд»;

демонстрационный, раздаточный материал;

Ход образовательной деятельности:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в сказку. А попадем мы туда на волшебном «ковре-самолете».

(Разворачивает «ковер», а там дырки в виде геометрических фигур).

Воспитатель: Ой, ребята, его прогрызли мыши. Помогите починить «ковер».

(На подносе лежат геометрические фигуры разных цветов и размеров. Дети накладывают и определяют те «заплатки», которые подходят для ремонта «ковра»).

Воспитатель: Молодцы, ребята! Назовите фигуры, которые вам понадобились.

Дети: Овал, круг, треугольник и т. д.

Воспитатель: Теперь становитесь на «ковер» и повторяйте за мной волшебные слова.

(Один раз говорит воспитатель, затем вместе с детьми).

Наш ковер по небу мчится:

Что же с нами приключится?

Попадем на нем мы в сказку,

А в какую? Где подсказка?

Воспитатель: Ребята, а как нам узнать в какую сказку мы летим?

Ой, посмотрите, это не просто прямоугольник, это письмо. Давайте

Бабушка девочку очень любила

Шапочку красную ей подарила

Девочка имя забыла свое

А ну, подскажите, имя ее.

Дети: Красная Шапочка.

(Воспитатель достает куклу Красную Шапочку).

Воспитатель: Ребята, догадались, в какую сказку мы попали?

Дети: Да! Красная Шапочка.

Воспитатель: А давайте поможем Красной Шапочке добраться до домика бабушки. Но для этого нам надо выполнить некоторые задания. Вы согласны?

Воспитатель: Ребята, скажите, какое сейчас время года?

Воспитатель: Какие весенние месяцы вы знаете?

Дети: Март, апрель, май.

Воспитатель: Сколько их?

Воспитатель: А какие признаки весны вы знаете?

Дети: Тает снег, бегут ручьи, распускаются листья и т.д.

Воспитатель: Правильно. Один из основных признаков весны – это появление первых цветов. Ребята, а кто знает, как называются самые первые цветы?

Воспитатель: Правильно. Вот и у нас выросли цветы. Посмотрите, какой я букет собрала. (Показывает цветы разного цвета). Нам надо поставить их вазы.

Розовый цветок в самую верхнюю вазу.

Голубой цветок в самую широкую вазу.

Красный цветок в самую низкую вазу.

Желтый цветок в самую узкую вазу.

Оранжевый цветок в вазу в центре .

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы хорошо справились с этим заданием.

А сейчас на надо продолжить ряд.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы справились и с этим заданием.

А кто знает, кого в лесу боится Красная Шапочка?

Воспитатель: А кто еще боится волка?

Воспитатель: А сейчас представьте, что вы зайцы. Физкультминутка.

На зеленый, на лужок

Не идет ли волк?

На носочках подтянись.

Лапки ставим на бочок

А затем вприсядку,

Чтоб согрелись лапки.

(Дети выполняют движения в соответствии с текстом).

Воспитатель: Ребята, нам заяц тоже оставил задание. Игра « Четвертый лишний». ( Картинки демонстрируются на мультимедийной установке).

Воспитатаель: Молодцы! Вот мы и довели Красную Шапочку до домика ее бабушки. А теперь она хочет поиграть с вами.

Мы шагали друг за другом

Лесом и зеленым лугом

Топни правою ногой

Топни левою ногой.

Снова правою ногой,

Снова левою ногой,

Вот тогда придешь домой.

(Дети выполняют движения в соответствии с текстом, останавливаются и закрывают глаза. Воспитатель сажает Красную Шапочку за ребенком или перед ним, слева от ребенка или справа. Дети открывают глаза. Ребенок, кто находит Красную Шапочку, говорит где она сидит. В конце сажает Красную Шапочку к домику бабушки).

Воспитатель: Молодцы! Красной Шапочке очень понравилось с вами идти к бабушке. А вам понравилось в сказке?

Воспитатель: Но нам пора возвращаться в детский садик. Мы обязательно еще раз полетим в сказку. А сейчас попращаемся с Красной Шапочкой и полетели! До свидания!

© 2022 Проект «Уроки математики»

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено!

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако команда проекта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом на электронную почту службы поддержки сайта.