Детско-родительский досуг на тему: «Путешествие в страну здоровья»

Образовательные области: «Здоровье», «Физическая культура», «Социализация», «Коммуникация», «Познание», «Безопасность».

Цель: формировать у детей и родителей сознательную установку на здоровый образ жизни, обобщить и систематизировать знания детей о здоровом образе жизни, показать единство многих компонентов здоровья.

1. Закрепить знания детей о полезных вредных продуктах, о витаминах, которые содержаться в полезных продуктах.
2. Активизировать знания детей о спорте, об олимпийских играх.
3. Обобщить знания детей о полезных и вредных привычках.
4. Довести до сведения детей, что положительные эмоции укрепляют здоровье.

1. Развивать познавательный интерес к изучению своего здоровья.
2. Поощрять стремление к самостоятельному поиску знаний.

1. Воспитывать желание быть здоровым и понимать необходимость заботиться о своем здоровье и здоровье окружающих.
2. Вызвать положительные эмоции, создавать хорошее настроение, воспитывать дух сотрудничества, чувства азарта, стремление к победе, хорошую атмосферу праздника.

Беседа, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, просмотр мультимедийных слайдов-шоу о спорте, непосредственно-организованная образовательная деятельность.

Мультимедийные заставки, эмблемы команд, сказочные персонажи: Витаминка, Доктор Пилюлькин, кубики, шайбы, клюшки, лыжи, карточки с названиями вредных и полезных привычек, карточки с изображениями полезных и вредных продуктов, мольберты, фланелеграфы.

Дети и родители под музыку входят в зал и строятся в две колонки.

Ведущий. Здравствуйте, дорогие дети! Здравствуйте мамы, папы, бабушки, дедушки! Здравствуйте уважаемые гости! Какое это замечательное слово. Здравствуйте! Говоря здравствуйте, мы желаем друг другу много здоровья. А здоровье-это бесценный дар, который преподносит человеку природа.

Получен от природы дар

Не мяч и не воздушный шар

Не глобус это, не арбуз

Здоровье-очень хрупкий груз

Чтоб жизнь счастливую прожить,

Здоровье нужно сохранить!

Дети, чтобы вспомнить и узнать, как сохранить и укрепить своё здоровье, давайте с вами отправимся в удивительное путешествие по Стране Здоровья. А проходить наше путешествие будет в виде соревнования.

Итак, в соревновании будут участвовать 2 команды: команда «Здоровячки» и команда «Бодрячки».

Капитан команды «Здоровячки» - Арсений Трягин.

Девиз: «Смолоду закалишься, на весь век сгодишься».

Капитан команды «Бодрячки» - Шишкин Тимофей.

Девиз: «В здоровом теле-здоровый дух».

Оценивать результаты соревнований будет компетентное жюри: заведующая ДОУ Толстова Ю.А. и заместитель заведующей Белозерова Ю.Н.

Итак, дети, мы отправляемся в путешествие. Поедем на чудесном паровозике. (Мультимедиа, звучит музыка). Как замечательно ехать на паровозике. Дети двигаются в колонке под музыку.

I. А вот и первая станция в стране здоровья.

А кто же это нас встречает.

И находитесь вы на станции «Витаминка».

Эта станция неслучайно находится в стране здоровья. Питаясь, мы получаем энергию, жизненные силы для различных дел и занятий, а также витамины, необходимые для роста организма. Но витамины есть не во всех продуктах.

Я, сейчас хочу убедиться, хорошо ли вы знаете, где и в каких продуктах находятся витамины. Я предлагаю поиграть в игру- соревнование «Полезно не полезно».

Правила соревнования следующие: как можно быстрее разложить в один поднос полезные продукты, а в другой поднос – не очень полезные. От каждой команды вызываем по 1 человеку (капитанов команд).

Команда «Здоровячки» - находит полезные продукты.

Команда «Бодрячки» - вредные продукты.

Раз, два, три - начали.

Молодцы быстро справились с заданием.

Команда «Здоровячки» расскажите, какие полезные продукты.

Команда «Бодрячки» какие продукты не очень полезные.

Правильно, выполнили задание. Какие дополнения или изменения.

Уважаемые родители, а какие витамины находятся в яблоках, абрикосах, черной смородине, малине.

Хорошо, а сейчас жюри оценит результаты ваших заданий.

Дети вы теперь хорошо, какие продукты надо есть больше, а какие меньше. Отправляемся дальше(мультимедиа, музыка).

1. Дети, мы с вами прибыли на станцию «Спортивная».

Посмотрите физкультурно-оздоровительные моменты (мультик).

Дети, спорт и здоровье неразделимы. Спорт помогает нам избавиться от многих заболеваний, укрепить своё здоровье, чувствовать себя активными, энергичными и бодрыми.

В начале, я хочу узнать, интересуетесь ли вы спортом, что вы знаете о нём?

Итак, большая викторина.

Вопрос к родителям, затем отвечают дети.

Назовите основные виды движений?

Ответы: бег, ходьба, прыжки, лазание, метание.

Вопрос к родителям о физических качествах.

1. Команда «Бодрячки». Какие физические качества воспитывает физкультура и

Ответы: (выносливость, гибкость, сила, быстрота, ловкость, равновесие, глазомерность).

Команда «Здоровячки». Как называется строй, в котором взрослые или дети располагаются друг за другом?

Команда «Бодрячки». Как называется полный успех в соревнованиях.

Команда «Здоровячки». Как называется спортивный кулачный бой?

Команда «Бодрячки». Как называют главу спортивной команды?

Команда «Здоровячки». Внимание на экран. Что за эмблема изображена на экране?

Команда «Бодрячки». Что такое олимпийские игры?

Команда «Здоровячки». Какие бывают олимпийские игры?

Ответ: (летние и зимние)

Команда «Бодрячки». Какие виды спорта входят в зимние олимпийские игры?

Ответ: (лыжи, коньки, хоккей, фигурное катание, биатлон, кёрлинг, санный спорт, слалом, бобслей, двоеборье, прыжки с трамплина, бег на лыжах).

Команда «Здоровячки». Какие виды спорта входят в летние олимпийские игры?

Ответ: (футбол, волейбол, баскетбол, плавание, вело-гонки, художественная гимнастика, гандбол, конный спорт, стрельба, гребля, многоборье, бег, конные соревнования, гребной слалом).

Команда «Бодрячки». Где и когда будут проходить предстоящие олимпийские игры?

Ответ: (Сочи, февраль 2014г).

Молодцы, родители и дети. Активно ли вы интересуетесь спортом?

А сейчас мы хотим убедиться, какие вы быстрые, ловкие и сообразительные.

Команды стройтесь в колонны, а родители в конце колонны.

1. Итак 1 эстафета. «Поменяй предмет».

Правила эстафеты. Взять кубик, быстро добежать до отмеченного места, положить кубик, взять другой предмет и вернуться. Передать предмет следующему участнику и встать в конец колонны.

1. Следующая эстафета «Хоккей».

Правила эстафеты. Как можно быстрей ведем шайбу клюшкой до обозначенного места, обходим и возвращаемся назад, передаем шайбу и клюшку следующему участнику. Встает в конец колонны.

1. Эстафета «Лыжники».

Правила. Надеть лыжу, быстро скользящим шагом добежать до ……….. обежать её, вернуться, снять лыжу и передать другому, и встать в конец колонны.

Молодцы, дети и родители!

Вы в хорошей спортивной форме.

Уважаемое жюри, ваши оценки.

Дети зарядились энергией, хорошим настроением, отправляемся дальше путешествовать.

А вот и следующая остановка. Нас здесь тоже кто-то встречает.

Ведущий. Зарядились мы энергией, хорошим настроением, отправляемся дальше путешествовать.

1. А вот и следующая станция.

Дети, а кто нас встречает? Это доктор Пилюлькин.

Здравствуйте, дети! Здравствуйте уважаемые гости и родители. Я рад вас видеть на станции «Неболейка».

Это счастье - быть здоровым и никогда не болеть.

Давайте с вами поиграем в игру – «Вредно – полезно».

Я хочу убедиться, хорошо ли вы знаете, что помогает укрепить ваше здоровье, а что разрушает. У меня в руках карточки, на которых написаны вредные и полезные привычки.

Конкурс «Ребенок – родитель».

Команда «Здоровячки». Отобрать карточки с вредными привычками, из них построить дом – больницу.

Команда «Бодрячки». Нужно отобрать карточки с полезными привычками и из них построить цветок солнышко.

Так, как дети у нас не умеют читать нам помогут родители. От каждой команды приглашаю одного ребенка с мамами. Выходите.

Раз, два, три – начали.

Молодцы. Расскажите, какие вредные привычки, могут привести нас к больнице?

А какие привычки помогут сохранить здоровье?

Молодцы! Правильно всё выполнили!

Но привычек полезных и вредных намного больше.

Команда «Здоровячки». Назовите еще полезные привычки.

Команда «Бодрячки». Какие ещё вредные привычки вы знаете?

Жюри, оцените результаты конкурса!

Ну, а мы отправляемся дальше путешествовать по стране здоровья (мультимедиа).

1. Дети мы сейчас приехали на станцию «Улыбка».

Эта станция тоже не случайно находится в стране «Здоровье».

Если человек жизнерадостен, улыбчив, весел, то все болезни от него отступают. Даже в песенке поётся: «от улыбки станет всем теплей» (и слону и даже маленькой улыбке).

Все вместе, так пускай повсюду на земле, словно лампочки включаются улыбки.